Nesse sentido, o uso das ferramentas tecnológicas na educação deve ser vista sob a ótica de uma nova metodologia de ensino, possibilitando a interação digital dos educandos com os conteúdos, isto é, o aluno passa a interagir com diversas ferramentas que o possibilitam a utilizar o seus esquemas mentais a partir do uso racional e mediado A Iniciativa BNDES Educação Conectada (IEC-BNDES) apoia projetos para o uso de tecnologia em escolas brasileiras, testando modelos de implementação que possam ser replicados em outros programas e políticas. Veja como foi construída a estratégia de monitoramento e avaliação (M&A) da iniciativa e confira as boas práticas identificadas no relatório que avalia os resultados da O uso das tecnologias no contexto escolar tem a finalidade de desenvolver no aluno melhores condições de aprendizado e conhecimento, assimilação do conteúdo de forma mais clara, objetiva e
Isto porque, o uso das novas tecnologias na educação ainda é vista como algo que irá substituir os materiais utilizados por recursos tecnológicos. aquisição de equipamentos tecnológicos não é suficiente para melhorar a educacional. Diante dos desafios identificados no uso do ambiente digital na educação, torna-se imprescindível a implementação de estratégias eficazes que garantam a plena utilização das tecnologias disponíveis. O BNDES publicou recentemente estudo que discute o potencial de contribuição do uso das tecnologias educacionais para o desenvolvimento. O trabalho busca entender como a Iniciativa BNDES Educação Conectada, lançada pelo Banco, pode contribuir para uma educação de qualidade, não apenas no que se refere às redes envolvidas nos projetos apoiados, mas também em relação aos possíveis
