Para o 2o semestre de 2025 não haverá alterações no componente curricular de Práticas Experimentais EFAF e EM nas escolas do PROGRAMA ENSINO INTEGRAL com aulas do componente. Práticas Experimentais é um componente que integra a Parte Diversificada das escolas do Programa Ensino Integral e são constituídas de atividades voltadas para as Ciências da Natureza e Ele explica que as Práticas Experimentais desenvolvem competências e habilidades em procedimentos de investigação científica, estimulando os estudantes a levantar hipóteses, argumentar e refletir sobre resultados.
Para o 2º semestre de 2025, o componente curricular de Práticas Experimentais do Programa Ensino Integral permanece inalterado, com material digital disponível no Repositório CMSP. As práticas experimentais compõem a Matriz Curricular para ampliar as oportunidades de aprendizagem dos estudantes objetivando o desenvolvimento de habilidades e da atitude curiosa e investigativa por intermédio da experimentação. Com efeito, nessas práticas o professor atua como mediador do conhecimento e o aluno, como protagonista no processo de construção do conhecimento e de suas aprendizagens. Portanto, as atividades de investigação propostas no Programa Ensino Integral e os projetos de Pré-iniciação Científica são formas de consolidar essa mudança.
CONSIDERAÇÕES FINAIS O presente estudo descreve a implementação de aulas práticas experimentais no Programa de Ensino Integral (PEI) da Escola Estadual de Ensino Médio em Tempo Integral Capitão Sílvio de Farias, em Jaru-RO, com estudantes do Ensino Fundamental II. As Práticas Experimentais no ensino de Ciências da Natureza e Matemática são fundamentais para o desenvolvimento cognitivo dos estudantes nas disciplinas que compõem esta área. o Profissional em Ensino de Física da UNIFAL-MG. Neste trabalho apontamos uma possibilidade para a execução de práticas experimentais durante o Ensino Remoto Emergencial emos reunir neste livro publicações relevantes. Professores certamente apro-priarão destes resultados para arriscar m Organizadores
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DE SUGERIR AULAS EXPERIMENTAIS, ORGANIZAÇÃO DE PRÁTICAS LABORATORIAIS, CONFECÇÃO DE MODELOS E VÍDEOS, VISANDO DESENVOLVER OS CONTEÚDOS PROPOSTOS EM CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL CICLO II E BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO. Sumário O curso Práticas Experimentais - 1a Edição/2021 será oferecido na modalidade Ensino a Distância, e foi elaborado para atender a uma necessidade formativa detectada pela Rede de Ensino Estadu-al Paulista, solicitada devido à expansão significativa do PEI. O documento apresenta um caderno de Práticas Experimentais da Secretaria de Estado da Educação de Goiás, destinado a orientar professores do Ensino Fundamental e Médio na implementação de atividades experimentais nas áreas de Ciências da Natureza e Matemática. O material enfatiza a importância da integração entre teoria e prática, propondo diferentes tipos de experimentos e
