Para o pré-leitor: Nível 4 - As crianças que estão nesse nível vão conseguir ler as palavras durante as brincadeiras, pois já conseguem fazer a relação grafema/fonema na maioria delas. Pré-Leitor Nível 1, o estudante não realiza leitura., Pré-Leitor Nível 2, o estudante diz letras, sílabas ou palavras que não constavam no item. Segundo Coelho (2000) existem cinco categorias que norteiam as fases do desenvolvimento psicológico da criança: o pré-leitor, o leitor iniciante, o leitor em processo, o leitor fluente e o leitor crítico.
NOTA TÉCNICA - Caracterização do perfil Pré-leitor na Avaliação da Fluência, edições 2019 e 2021. Na edição de 2021 da Avaliação da Fluência, o perfil Pré-leitor vigente na avaliação anterior (2019) passou por remodelamentos, no sentido de trazer maior especificidade acerca do domínio de competências leitoras já O documento descreve os níveis de pré-leitor, que vão desde a falta de reconhecimento de letras até a capacidade de ler textos curtos com autonomia. Cada nível é ilustrado com exemplos de crianças em diferentes estágios de desenvolvimento da leitura. O texto também menciona a diferença entre leitores iniciais e fluentes, destacando a evolução nas habilidades de leitura. A criança em seu processo de alfabetização passa basicamente por três grandes níveis: o pré-silábico, o silábico e o alfabético. Dentro destes níveis principais de leitura e escrita encontramos uma série de por menores que ajudam a identificar em que fase o aluno se encontra. É muito importante que o professor conheça e consiga identificar em que nível seu aluno se encontra, pois
Pré-leitor: estudante não dispõe de condições para realizar uma leitura oral e, quando o faz, isso exige muito esforço. Nível 1: estudante não realizou a leitura OU disse letras, sílabas ou palavras que não constavam no item. Nível 2: estudante nomeou letras isoladas das palavras constantes no item, ou seja, identificou letras. Nível 3: estudante silabou ao realizar a leitura das O documento descreve vários níveis de leitura de acordo com diferentes autores, incluindo pré-leitor, leitor iniciante, leitor fluente e leitor crítico. Também apresenta níveis de proficiência leitora de acordo com o SAEB e SPAECE. O perfil Pré-leitor, considerando-se uma leitura realizada no tempo de 60 segundos, subdivide-se em 4 (quatro) diferentes níveis: Nível 1 - o estudante não realizou a leitura OU o estudante disse letras, sílabas ou palavras que não constavam no item, não conseguindo, ainda, relacionar a sonoridade da letra, sílaba ou palavra aos grafemas.
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A etapa inicial do processo, de pré-leitura, con- siderada fundamental para as outras etapas, já que é durante esse momento que os conhecimentos prévios do aluno-leitor devem ser considerados e ativados a fim de conseguir realizar proces- sos cognitivos necessários à leitura de um texto (Cf. KLEIMAN, 2004), foi proposta apenas em quatro Esta é a primeira etapa da avaliação, que ocorre também no segundo semestre de 2024. De acordo com a gerente geral do Criança Alfabetizada, Débora Vale, a estratégia traz evidências sobre os níveis de leitura dos estudantes, numa escala de pré-leitor (níveis 1, 2, 3 e 4), leitor iniciante e leitor fluente. Níveis de Leitura Segundo Bordini e Aguiar (1993), os níveis de leitura são divididos em cinco etapas distintas: Pré-leitura, Leitura compreensiva, Leitura Interpretativa, Iniciação à leitura crítica e Leitura crítica. O nível da Pré-leitura se inicia na pré-escola, quando a criança utiliza as imagens e gravuras associando-as ao texto, que geralmente é curto, ritmado e com poucas
