O estágio sensório-motor é a primeira e uma das fases mais importantes da vida do bebê descritas na teoria do desenvolvimento de Piaget. O estágio sensório-motor de desenvolvimento é o primeiro dos quatro estágios de desenvolvimento cognitivo de Piaget. O estágio sensório-motor é composto de seis subestágios e dura desde o nascimento até 24 meses. O desenvolvimento cognitivo, como postulado por Jean Piaget, inicia-se com o estágio sensório-motor, uma fase que se estende do nascimento até aproximadamente os 2 anos de idade. É um período marcado por descobertas intensas, onde o bebê começa a compreender o mundo ao seu redor através das sensações e movimentos.
O estágio sensório-motor, primeiro dos quatro estágios propostos por Jean Piaget, marca um período crucial na vida do ser humano. É nesse momento que os bebês iniciam sua jornada de exploração e descoberta do mundo, lançando as bases para todo o aprendizado futuro. O documento resume a teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, que descreve 4 estágios de desenvolvimento desde o nascimento até a idade adulta. [1] O primeiro estágio é o estágio sensório-motor, do nascimento até os 2 anos, onde os bebês aprendem através dos sentidos e habilidades motoras, sem pensamento simbólico. [2] Ao longo desta etapa, a criança irá elaborar a sua organização psicológica básica, seja no aspecto motor, no perceptivo, no afetivo, no social e no intelectual. Para Piaget nesse período há existência de inteligência antes da linguagem.
O período sensório-motor é denominado por Piaget como sendo o período mais primitivo do desenvolvimento cognitivo, porque as primeiras manifestações de inteligência do bebê aparecem em suas percepções sensoriais e em suas atividades motoras. Piaget renomado psicólogo e filósofo suíço conhecido por seu trabalho pioneiro no campo da inteligência infantil. Ainda, Piaget concluiu, depois de observar muitas crianças, que o processo de aquisição do conhecimento delas, passa por quatro estágios. O sensório - motor é o primeiro deles. Qual é o estágio sensório-motor? O estágio sensório-motor é a primeira das quatro etapas da teoria do desenvolvimento cognitivo, elaborada por Jean Piaget (1954, 1964). Esta fase estende-se do nascimento aos 24 meses de idade e é caracterizada por ser um período em que as habilidades cognitivas do bebê se desenvolvem muito
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Para facilitar a compreensão o estudo do tema foi realizado de forma minuciosa, para dar os devidos esclarecimentos sobre a importância da teoria de Piaget no contexto educacional, colocando como análise as práticas pedagógicas direcionadas às crianças do estágio primário sensório-motor, destacando-se a sua relevância de modo a conhecer as suas características e a relacionar a O PRESENTE TRABALHO, ABORDA AS CARACTERÍSTICAS DO ESTÁGIO SENSÓRIO-MOTOR, DA TEORIA DE DESENVOLVIMENTO HUMANO DE PIAGET, ALÉM DOS TIPOS DE PRÁTICAS EDUCATIVAS A SEREM REALIZADAS, A PARTIR DA CRIANÇA DE 0 À 2 ANOS DE IDADE, DO ENTÃO PERÍODO. Estágio Sensório-Motor de Piaget O documento discute a teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, especialmente o estágio sensório-motor da primeira infância. O estágio sensório-motor ocorre entre 0-2 anos, quando as crianças aprendem sobre si mesmas e o ambiente por meio da atividade sensorial e motora.
