Sendo assim, o propósito deste artigo é tecer algumas considerações sobre as concepções do método psicogenético de Piaget, se concentrando principalmente no período operatório concreto, que compreende a faixa etária de 7 a 12 anos. Nesse sentido, o período operatório concreto pode ser caracterizado pela constituição do sistema de operações sobre símbolos. Assim, as operações concretas de classifi-cação e seriação descritas por Piaget no seu Ensaio (1976) são, segundo nossa convenção, o resultado de operações sobre símbolos, como argumentado por A transição do estágio pré -operacional para o estágio Operatório Concreto é uma das transições mais importantes da aquisição do conhecimento, pois a criança sai de um pensamento egocêntrico e dominado pela sua percepção pessoal para um pensamento mais sólido e lógico.
O Estágio Operatório Concreto é o período em que o indivíduo consolida as conservações de número, substância, volume e peso. Já é capaz de ordenar elementos por seu tamanho (grandeza), incluindo conjuntos, organizando então o mundo de forma lógica ou operatória. Estágio Operatório Concreto de Piaget O documento descreve as etapas de desenvolvimento cognitivo de crianças entre 7 e 12 anos segundo a teoria de Piaget, incluindo o estágio operatório-concreto onde as crianças passam a pensar de forma mais organizada e adquirem a capacidade de realizar operações precisas da realidade concreta, como Segundo Piaget o desenvolvimento passa por quatro etapas distintas: a sensório motora, a pré- operatória, a operatório concreta e a operatório - formal. Iremos nos deter no período operatório concreto.
Piaget (1964/1975) afirma que durante o período operatório concreto, que em muitas culturas geralmente coincide com o principio da escolaridade, a vida psíquica (inteligência e afetividade), as relações sociais e a atividade individual tomam novas formas de organização que consolidam as construções do período anterior em um equilíbrio mais estável que inaugura novas construções O estágio operatório concreto é uma fase do desenvolvimento cognitivo proposta pelo psicólogo suíço Jean Piaget. Segundo Piaget, essa etapa ocorre entre os 7 e 11 anos de idade, aproximadamente, e representa uma transição importante na forma como as crianças pensam e resolvem problemas. Características do Estágio Segundo Piaget, o desenvolvimento intelectual é um processo de equilibrações sucessivas, contínuo e caracterizado por quatro estágios distintos: o sensório-motor, o pré- operatório, o operatório-concreto e o operatório-formal.
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A fase intuitiva faz parte do período pré-operatório da teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget. Essa fase ocorre aproximadamente entre os 4 e 6 anos de idade e é caracterizada por avanços no pensamento simbólico da criança, que começa a usar o raciocínio de maneira mais estruturada, mas ainda sem alcançar a lógica concreta que A teoria de Piaget foi fundamentada no processo construtivista, conforme o desenvolvimento do sujeito, definindo assim os estágios cognitivos como sensório-motor (do nascimento até aproximadamente 2 anos), pré-operatório (entre 2 e 7 anos), operatório concreto (entre 7/8 e 11/12 anos) e operatório formal (a partir de 12 anos). Jean Piaget: Fases Do Desenvolvimento - Períodos Sensório-Motor, Pré-Operatório E Concreto Olá! Seja bem vindo (a)! No post anterior, vimos sobre a relação do sujeito com os objetos do mundo físico é uma relação de equilibração. Isto quer dizer que o processo de conhecer tem início com o desequilíbrio entre o sujeito e