Metodologias Ativas Para Uma Educação Inovadora

Lilian Bacich e José Moran reúnem nesta obra capítulos de autores brasileiros que analisam por que e para que usar metodologias ativas na educação de forma inovadora. Este estudo possui um vasto potencial teórico e prático na aplicação de metodologias ativas, técnicas e ferramentas para melhorar o processo de aprendizado escolar, pois sua relevância As metodologias ativas constituem alternativas pedagógicas que colocam o foco do processo de ensino e de aprendizagem no aprendiz, envolvendo-o na aprendizagem por descoberta, investigação ou resolução de problemas.

O livro apresenta práticas pedagógicas que valorizam o protagonismo dos alunos e a inovação na educação básica e superior. Os autores analisam as teorias e as ferramentas que suportam as metodologias ativas e a abordagem teórico-prática. Metodologias Ativas para uma Educação Inovadora - Lilian Bacich e José Moran - Free download as PDF File (.pdf), Text File (.txt) or read online for free. Este livro apresenta práticas pedagógicas que valorizam o protagonismo dos estudantes. Os autores reúnem contribuições de autores brasileiros que analisam por que e para que usar Metodologias Ativas na educação de forma inovadora.

Esse capítulo é importante, uma vez que, em um período que muito se fala em tecnologias e nativos digitais, a autora nos remete a reflexões e nos leva a reconhecer a necessidade das metodologias ativas de aprendizagem como alternativa de grande potencial para atender as demandas e desafios da educação atual. Metodologias ativas para uma educação inovadora. Porto Alegre: Penso, 2020. BARDIN, Laurence. Análise de conteúdo. São Paulo: Edições 70, 2016. BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018. CARBONELL, Jaume. A aventura de inovar: a mudança na escola. Porto Alegre: Artmed, 2002. DEWEY As metodologias ativas de aprendizagem são uma abordagem pedagógica que dá ao aluno mais protagonismo sobre o seu próprio aprendizado, incentivando o pensamento crítico e a resolução de problemas com mais autonomia. O professor segue com a função de orientador, mas com um foco mais voltado para estimular o autodesenvolvimento.

Este artigo aborda as metodologias ativas no contexto educacional, destacando sua importância para o engajamento dos estudantes e a promoção de uma aprendizagem significativa. Discutem-se os principais conceitos, as vantagens e os desafios na implementação dessas metodologias, além do papel do professor e das tecnologias educacionais no processo. O texto também explora a necessidade de Trata-se de um estudo bibliográfico em que são debatidos a ideia de vários estudiosos renomados, em que a partir de um ponto de vista comum, defendem a contribuição da aplicabilidade das Metodologias Ativas através de Recursos Tecnológicos como forma de favorecer e contribuir com a aprendizagem mediante abordagem de uma prática inovadora. O livro aborda as metodologias ativas de aprendizagem e o método tradicional, de forma séria e crítica, destacando possibilidades criativas para se trabalhar uma sala de aula, como, por exemplo, a partir do uso das tecnologias digitais de informação e comunicação.