Comunicação Total Surdos

A Comunicação Total é uma abordagem educacional para surdos que integra diferentes metodologias, como língua oral, língua de sinais e leitura labial, visando facilitar a interação social e a inclusão. Saiba o que é a Comunicação Total, uma proposta que utiliza a língua de sinais, o alfabeto digital, a amplificação sonora e outros recursos para a comunicação dos surdos. Conheça os pontos positivos e negativos dessa abordagem, bem como as críticas e as alternativas. A Comunicação Total chegou ao Brasil na década de setenta e vem sendo adotada em escolas mais recentemente. Os Estados Unidos são o maior representante desta abordagem, que sofreu muitas críticas, uma vez que não trouxe os benefícios esperados no âmbito do desempenho acadêmico das crianças com surdez no que se refere ao seu processo

Este artigo teórico busca construir o histórico da educação de surdos no Brasil. A partir da análise das abordagens de ensino: Oralismo, Comunicação Total e Bilinguismo, discutem-se práticas pedagógicas implementadas nas escolas nos diferentes momentos históricos. Saiba como a sociedade abordou a comunicação dos surdos ao longo dos séculos, desde a Idade Antiga até o século XX. Conheça os nomes e as ideias que marcaram a educação e a cultura dos surdos, desde o oralismo puro até o bilinguismo. Isso é Comunicação Total — um guarda-chuva de acessibilidade que acolhe Libras, fala, escrita, legendas e intérprete. O ponto-chave é personalizar, não empilhar tudo ao mesmo tempo.

A abordagem educacional para surdos denominada "comunicação total" foi desenvolvida entre 1970 e 1980 aqui no Brasil. Nesse período, foram observados alguns avanços em relação à comunicação e à compreensão dos surdos, porém diversas dificuldades foram identificadas. O documento discute a Comunicação Total, um modelo educacional para surdos desenvolvido na década de 1960. Ele usa uma variedade de ferramentas linguísticas como língua de sinais, fala, leitura labial e escrita. As Filosofias Educacionais propostas para o surdo desde meados do século XVI até os dias atuais têm variado muito quanto seu formato de comunicação entre indivíduos que não possuem a mesma

A Comunicação Total trouxe à tona inúmeros questionamentos sobre a educação oferecida à pessoa Surda, mas não se mostrou eficaz para resolver os problemas educacionais e sociais enfrentados por esse grupo, iniciados pela imposição do Oralismo. Comunicação total O insucesso do Oralismo deu origem a novas propostas em relação á educação da pessoa surda. A abordagem que surgiu por volta de 1970 foi chamada de Comunicação Total. A Comunicação Total chega ao INES em fins da década de 1980 e, em função dos embates entre simpatizantes dessa metodologia e o Oralismo, foi realizada, a partir de 1987, uma pesquisa42 com três grupos da Educação Infantil, com o objetivo de avaliar propostas pedagógicas para a educação de surdos.