Atividade sobre o gênero Cordel para os estudantes do 3° ano do fundametal. Com origem no Nordeste do Brasil, é caracterizado por suas rimas e métricas singulares, contando histórias de forma criativa e envolvente. Excelente atividade de interpretação de texto sobre o gênero Cordel. Também disponível em PDF. Conheça, baixe e aplique! Teixeira do Amaral, nascido no Piauí em 1896, é o autor desse famoso cordel. Nessa história (que exibimos apenas um trecho), Firmin coloca Cego Aderaldo (outro importante cordelista nordestino) como persona
Este plano de aula visa explorar a literatura de cordel com alunos do 3º ano do Ensino Fundamental, de maneira dinâmica e interativa, incentivando os estudantes a serem protagonistas de sua própria aprendizagem. Este plano de aula aborda o cordel, uma forma de expressão artística e literária muito rica na cultura brasileira. O documento apresenta uma sequência de atividades sobre Literatura de Cordel para alunos do 3º ano do ensino fundamental, com 19 questões que exploram habilidades da BNCC.
Abaixo, você encontrará um trecho do cordel criado especialmente para essa atividade. O conteúdo completo, com imagens e formatação, está disponível em PDF para facilitar a impressão e o uso em sala de aula. Descrição: Sequência para trabalhar o gênero textual cordel em sala de aula. Indicado para alunos do 3º ano do ensino fundamental. Arquivo em PDF, pronto para imprimir e usar! Todas as atividades são alinhadas à BNCC. No arquivo você receberá: 19 questões + os códigos das habilidades da BNCC. 1- O cordel é um gênero literário popular que veio do Nordeste do Brasil. Marque sobre as características dos cordéis: (A) São textos sem rima. (B) Apresentam uma linguagem complexa. (C) São textos que não exploram a oralidade. (D) Abordam sempre histórias de lutas. (E) São textos que frequentemente são recitados ou cantados.
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A literatura de cordel é uma forma de poesia popular que expressa tradições, histórias e características da cultura brasileira. Esta atividade lúdica visa introduzir os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental I ao cordel, promovendo o aprendizado de forma divertida e interativa. O documento apresenta um estudo sobre a Literatura de Cordel, destacando sua origem, características e importância na cultura nordestina. Inclui atividades interativas, como a criação de rimas e cordéis, além de informações sobre autores relevantes como Leandro Gomes de Barros. Também aborda temas sociais, como a poluição das águas, incentivando a reflexão e a pesquisa. Denunciar erro A proposta deste plano de aula é introduzir aos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental o universo do cordel, um gênero literário tradicional do Brasil, que utiliza versos rimados para contar histórias, embelezar músicas ou até mesmo dar instruções. O cordel é uma forma de expressão crucial dentro da cultura nordestina e brasileira, proporcionando uma rica oportunidade
