Loris Malaguzzi criou a metáfora das Cem Linguagens para nomear a incrível capacidade humana de criar signos, códigos e símbolos para produzir linguagens que nos ajudem a expressar o mundo, a nós mesmos e àquela perplexidade que nos espanta no ordinário cotidiano. As cem linguagens não são apenas uma metáfora para dar crédito às crianças e aos adultos pelos mil potenciais criativos e comunicativos. Elas representam uma estratégia para a construção de conceitos e para a consolidação do entendimento. Conjunto integrado de ensaios sobre uma abordagem única à educação naprimeira infância, As Cem Linguagens da Criança documenta oimpressionante conjunto de escolas criadas nos últimos 30 anos em ReggioEmilia, no norte da Itália.
Malaguzzi destaca que a criança tem cem linguagens, mas a escola rouba noventa e nove. A educação tradicional reduz a expressão à linguagem verbal e escrita, enquanto a criança aprende por corpo, som, imagem, relação, emoção e criação. Reconhecer essas "cem linguagens" é, portanto, um compromisso ético e pedagógico: significa devolver à criança aquilo que muitas vezes lhe é negado — o direito de aprender de forma plena, criativa e repleta de sentido. O livro As cem linguagens da criança escrito por Edwards, relata a metodologia da cidade de Reggio Emilia. De fato conhecida como um dos melhores sistemas de educação implantados no mundo, ele toma como base o desenvolvimento deste sistema.
Essa ideia é conhecida como "as cem linguagens da criança", uma metáfora criada por Loris Malaguzzi, que nos convida a enxergar a infância com mais sensibilidade e escuta. Aprenda a aplicar As Cem Linguagens na sua sala de aula (18-25 min). Passo a passo, evidências de pesquisa, modelos prontos e tópicos alinhados à BNCC. Como usamos as "Cem Linguagens" da abordagem Reggio Emilia na Dei Bambini Atibaia, berçário e escola de educação infantil. Confira.
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cem mundos para sonhar. A criança tem cem linguagens (depois cem, cem, cem) Mas roubaram-lhe noventa e nove. A escola e a cultura lhe separam a cabeça do corpo. As Cem Linguagens da Criança: Volume 1: A Abordagem de Reggio Emilia na Educação da Primeira Infância Carolyn Edwards, Lella Gandini, George Forman Penso Editora - Education - 296 pages A Educação Infantil deve ser um espaço e tempo de liberdade para o desenvolvimento das cem linguagens da criança, entre elas, o brincar - linguagem
